Roberto Tamborini muovendo dalla considerazione che per la prima volta in cima all'agenda dell'Europa c’è la sua collocazione nel mondo, che non è più né prestabilita né garantita, sostiene che la strategia della competizione per imitazione degli Stati Uniti e della Cina è errata alla radice. All'opposto, l'Europa deve far leva su un'altra supremazia di scala globale, il suo soft power, proponendosi come potenza leggera per chi desidera prosperità con equità e giustizia, cooperazione e sicurezza, la forza del diritto anziché il diritto della forza.

Giuseppe Zanini esamina il passaggio dall'economia della conoscenza a quella della rendita dovuto all'intelligenza artificiale. A tal fine illustra come l'IA stia trasformando le competenze specialistiche in commodity accessibili a tutti e sostiene che la competizione ora si svolge sulle capacità irreplicabili (giudizio strategico, sintesi interdisciplinare, responsabilità) e sul controllo delle infrastrutture digitali con indebolimento dell’istruzione come fattore di mobilità sociale. Occorre limitare la rendita tecnologica per evitare una deriva neo-feudale.

Elisabetta Lecco e Rama Dasi Mariani mosse dalla speranza di trovare nel passato una risposta al disorientamento che suscita il presente ci portano a conoscere due personaggi eccezionali vissuti più di due secoli fa, tra la fine del Settecento e i primi decenni dell'Ottocento, in anni tumultuosi, forse anche più dei nostri. Le storie, per molti versi straordinarie, di Andrea Badarò e suo figlio Giovanni Battista Libero ci parlano infatti anche della nostra storia.

Giuseppe Travaglini partendo dalle recenti affermazioni del Governatore Panetta sul sottofinanziamento del sistema universitario, sui bassi rendimenti salariali del capitale umano e sui pochi laureati collega tali problemi alle caratteristiche del nostro sistema produttivo, in particolare alle deboli innovazioni e alla stagnazione della produttività. Per invertire queste tendenze e consolidare il legame tra istruzione superiore e crescita occorre un forte incremento del finanziamento universitario e delle risorse per ricerca, sviluppo e innovazione.